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孩子在家学习家长需放手但别放开人生教育的机会
发布时间:2020-03-19 02:38访问
  当下的疫情是一本教材,大灾今后有大悟。在疫情下,每一个人能够考虑的问题许多。
  
  对中学生来说,咱们能够给他们更多人生教育的引导。疫情之下,学生在家学习,最需求家长甩手,培养孩子的自律。可是家长又不能甩手,或者说更应该做的,是在抗疫之时,用身边、当下的经历引导孩子展开人生教育。
  
  当下发生的全部都“催”人挑选更有价值的人生
  
  这次疫情可说是最好的生命教育、天然教育,更是教会咱们的孩子,如何让生命更有价值的价值观教育。
  
  早在数百年前,苏东坡被贬儋州,面对茫茫的大海,就写了一篇寓言安慰自己:吾始至海南,环视天水无边,凄然伤之曰:“何时得出此岛耶?”……覆盆水于地,芥浮于水,蚁附于芥,茫然不知所济。少焉,水涸,蚁即径去,见其类,出涕曰:“几不复与子相见。”岂知俯仰之间,有方轨八达之路乎?念此可为一笑。
  
  他的故事里就说到,生命诚可贵,蝼蚁尚惜命,而灾祸则难防止,不要自怨自艾。更重要的一点便是灾祸会过去,咱们要乐观奔放。
  
  人类文明开展史便是在天然灾害中求生存的前史。不只古代的神话传说屡次说到各种灾祸,一千七百年前,建安七子中就有五人死于瘟疫。
  
  咱们的祖先,早就懂得爱惜生命,知道到要保护咱们赖以生存的环境。《古文观止》里“里革断罟匡君”写道:宣公夏滥于泗渊,里革断其罟而弃之,曰:“……且夫山不槎蘖,泽不伐夭,鱼禁鲲鲕,兽长麑麋,鸟翼鷇卵,虫舍蚔蝝,蕃庶物也,古之训也。今鱼方别孕,不教鱼长,又行网罟,贪无艺也。”
  
  两千多年前,咱们的祖先就提出,不许砍新枝,不许割春草,不许捕幼鱼,不许抓小兽,不许掏鸟蛋,不许害虫卵。这便是敬畏天然,喜爱生命。
  
  爱惜生命不只仅是消极的护卫,更是要发明人生的价值,让生命活得更有含义。在这次的抗疫战争中,武汉金银潭医院院长张定宇,身患渐冻症,仍然坚持在抗疫一线。记者劝他歇歇,他说:“不久我会被固定在轮椅上,我现在为什么不多做一点。”
  
  这是由于他彻悟生命的含义,安定面对生死。把有限的生命韶光融入有含义的不朽的工作上,这是抵挡逝世的阴影最好的方式。
  
  更不用说,那些接到命令都驰援武汉的全国各地的医疗工作者,包括上海的医护人员,他们中不乏咱们身边的人。他们的挑选和经历,恰是对咱们的孩子最好的教育。
  
  当平时,咱们用古人的故事,用中外名人的书写来教育学生,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,多少会让学生感到悠远或是隔了一层前史,可是就在当下,就在咱们身边,正是那些感觉到自己人生充溢含义的人,才干克服焦虑,安定面对人生中的灾祸,怅然地对那些需求协助的人伸出援手。
  
  打败疫情靠的是众志成城,人们更需求尊重科学
  
  打败瘟疫靠大家的尽力,要众志成城。大灾面前显示出人性美:
  
  十七世纪的欧洲,暴发了一场空前的黑死病,一年不到,人口减半,以伦敦为中心的中南部是重灾区,奇特的是北部却幸免于难,为什么?
  
  在英伦半岛的南北接壤处,有一个亚姆村,当黑死病带进了村庄,乡民们想朝北部逃离,一个叫威廉的牧师站出来,要乡民留下来,率领乡民在村北出口筑起了一道石墙。他说:让咱们把仁慈传递下去。成果这个344人的小村庄只侥幸地活下了33人,其间一多半是未成年的孩子。
  
  便是这个亚姆村成功阻隔了黑死病朝北蔓延,为英伦半岛留下了一个后花园。这是爱的力量,崇奉的力量!即便是死也要仁慈,也不能丧失对人的爱!
  
  同样,咱们还需求科学精力,实事求是的精力。关于所谓的“科学”,咱们要抱着谦卑的情绪。知道任何事物,都是没有尽头的。人类关于世界的了解,还处在十分天真的阶段。小时候看神话,看到巫婆的魔镜,看到千里眼顺风耳,现在由于科技的开展成为实际。
  
  从大灾中,咱们应该悟出,人类不能太骄傲。
  
  咱们要尊重科学,可是不迷信“科学”。
  
  人类不能理解全部。有些病除了药物,还要靠精力,靠心思暗示,靠活跃的情绪。在大灾面前,人类应该反思。关于中医中药,咱们是不是也应该抱这样的情绪?
  
  疫情也使咱们反思,人生教育当回归初心
  
  教育的初心是什么?是人的调和开展,是人的内心强大,身心的健康,是人的毕生幸福。这便是“人生教育”主旨。
  
  应试教育关心的仅仅分数,是把教育看作做买卖,在与别人的“竞争”中论输赢。为了成绩分数,能够牺牲其他。
  
  不久前,我与学校的心思老师做了一点查询,大灾降临,宅在家里,不同家庭的表现就不同。发现有的家长,生怕功课落后,只知道盯,催,训,成果弄得两代人的矛盾突出,无聊惊惧,苦不堪言;相反,有的家长让孩子自觉地制订学习规划,自觉地恪守,读书,写字,考虑,文娱,沟通,成果充实安定。
  
  这里的要害,是养成自律自主的学习习气。在阻隔期间,正是养成这个好习气的最佳时机,应立即行动起来。有道是种下行动,收成习气,种下习气,收成性情,种下性情,收成命运。心思学理论告诉咱们,坚持21天能养成一个好习气。假如能让孩子在阻隔期间养成这个好习气,将得益一生。
  
  自律,需求家长甩手。要答应孩子有自己的主意,有自己的主张,由自己来组织学习日子,孩子都有自尊心,要信任他,支撑他,鼓励他,让他自己办理自己,调节自己,规划自己,走出一条合适自己成长、自主开展的路途。

 

 

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